Bangun Semangat Sportivitas dan Kreativitas, Mahasiswa PGMI Kelas B UIN Madura Gelar PLK Penjaskes di Stadion Gelora Madura Ratu Pamelingan

• Diposting Oleh Admin Web Prodi PGMI
• Rabu, 22 Oktober 2025
• Dilihat 10 Kali

Pamekasan, 22 Oktober 2025 – Suasana Stadion Gelora Madura Ratu Pamelingan pagi itu dipenuhi semangat dan keceriaan. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah UIN Madura kelas B angkatan 2024 melaksanakan Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) untuk mata kuliah Konsep Dasar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Penjaskes).

Kegiatan yang dipandu oleh Mutik Nur Fadhilah, M.Pd  ini menjadi ajang penerapan teori pembelajaran Penjaskes dalam konteks nyata di lapangan. Para mahasiswa ditugaskan untuk merancang dan mempraktikkan model pembelajaran jasmani yang sesuai dengan karakteristik peserta didik madrasah ibtidaiyah. Mulai dari permainan tradisional edukatif, senam kreatif, hingga simulasi pembelajaran kebugaran, seluruh kegiatan dirancang untuk melatih keterampilan mengajar yang aktif, menyenangkan, dan berorientasi pada nilai-nilai sportivitas.

“PLK ini menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih menjadi pendidik yang mampu menggabungkan aspek fisik, emosional, dan sosial dalam proses pembelajaran. Pendidikan jasmani bukan hanya soal gerak, tetapi juga tentang membangun karakter dan kerja sama,” ujar Mutik Nur Fadhilah, M.Pd dalam pembukaan kegiatan.

Antusiasme mahasiswa tampak sejak awal kegiatan. Mereka saling berkolaborasi dalam memimpin aktivitas pembelajaran dan menunjukkan kreativitas dalam mengelola peserta didik simulatif. Stadion yang megah menjadi ruang belajar terbuka yang memfasilitasi eksplorasi berbagai model pembelajaran jasmani berbasis permainan dan kebugaran anak usia dasar.

Selain mengasah keterampilan mengajar, PLK ini juga mendorong mahasiswa untuk memahami nilai-nilai pendidikan holistik bagaimana menjaga kesehatan jasmani sekaligus menanamkan nilai moral dan sosial di lingkungan madrasah. Kegiatan ini juga memperkuat implementasi Project-Based Learning (PjBL), di mana mahasiswa dituntut untuk merancang proyek pembelajaran Penjaskes yang aplikatif dan reflektif.

Ketua Prodi PGMI Fakultas Tarbiyah UIN Madura, Ahmad Fawaid, M.Pd.I, mengapresiasi semangat mahasiswa kelas B yang menunjukkan kedisiplinan dan antusiasme tinggi dalam pelaksanaan PLK ini.

“Pengalaman di lapangan seperti ini sangat berharga. Mahasiswa belajar langsung bagaimana mengelola pembelajaran Penjaskes yang edukatif, inklusif, dan berkarakter. Ini menjadi bekal penting bagi mereka sebagai calon guru madrasah profesional,” ungkapnya.

Melalui kegiatan PLK ini, diharapkan mahasiswa PGMI UIN Madura mampu menjadi pendidik yang tidak hanya menguasai teori, tetapi juga mampu menginspirasi peserta didik melalui pembelajaran jasmani yang menyenangkan dan bermakna.